Committente: Maiolati Spontini (AN)
Anno: 2006
Prestazione: concorso di progettazione
Il progetto del polo scolastico si basa su tre concetti principali
L’integrazione con la città. La composizione dell’organismo scolastico aperto alla città e allo spazio esterno di pertinenza, volto ad abbracciare nella sua conformazione architettonica il contesto urbano circostante caratterizzato da edifici pubblici primari.
L’integrazione con l’ambiente naturale. L’accostamento dell’edificio alla collina e la costruzione di una continuità fra il verde preesistente e il verde ricostruito che copre l’edificio scolastico realizzano una perfetta integrazione fra naturale e artificiale;
Integrazione degli spazi interni. La maglia triangolare ed esagonale su cui è impostata la costruzione degli ambienti permette una maggiore integrazione fra gli stessi ed una libertà compositiva capace di adattare la scuola alle diverse configurazioni che nel tempo possono essere richieste
